平山小学五年级语文组年级研究课活动

  近日,平山小学各学科分年级开展的教研课活动正如火如荼地进行,五年级语文组全体语文教师也积极地参与其中。   为了开展好年级研究课这一活动,五年级九位语文教师分为两组开展同课异构的教学研讨。一组执教第三单元的精读课文《提灯女神》,另一组执教第三单元的略读课文《香玉剧社号》。为此,年级组长莫志兰老师特地组织老师们学习了名师薛法根的专著《文本分类教学》一书的关于“写人文”教学的章节。有了理论做指导,老师们按“集体备课——个人设计——课堂教学——组织评课——优化改进”的流程开展教学研讨。首先,杨兰玉、陈绮、徐旻、莫志兰、麦颖五位老师先后上了《提灯女神》一课,老师们紧紧抓住第三单元“抓住典型事例表现人物精神”这一单元训练重点,在教学中力求体现既引领学生在文本中挖掘人物的品质,又引导学生学习文本的表达方法学以致用。紧接着,覃艳丽、刘芳、汪小灵、梁燕四位老师先后上了《香玉剧社号》这篇略读课文,同样是“写人文”,怎样教才能上出略读课文的课型特点?老师们一个个认真思考、精心设计,每位老师上完课大家就聚在一起研讨,教研氛围十分浓厚。
 
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