家长的教育方法影响孩子的一生

家长的教育方法影响孩子的一生


很多家长谈论起孩子的成长,或是与同龄人谈论起小时侯偷钱的话题,会引起比较多的附和,很多家长都说自家的小孩子有过这样的行为,我们小时候自己也可能拿过,或吃过一些小玩伴用偷来钱买的零食。是一咱比较普遍的现象。除了偷钱,还会伴着撒谎等情况,当发现时会否认,有些则是被父母或其它监护人发现了打骂了还是屡屡发生。这样的习惯总归不好,每个人都不想自己的孩子将来会违法犯罪,做小偷或是没有出息的混子。

当家长们一知道自己的孩子有了偷钱及说慌的情况,就会想快点揪住孩子,让他马上改正这个道德败坏的行为。家长怕没管住孩子,怕孩子一错再错,而想出各种法子来让孩子改正。同时家长也会好奇自己的教育是不是哪 里出现了问题,为什么自己的孩子会这样子,以前都是乖乖的,怎么就成这样了呢?

说到小时候偷钱,这事可大可小,的确需要好好的引导孩子,不然可能会越走越偏,但教育的方法很重要。在很多家长的教育法当中,在我们那个年代,基本上就是挨一顿打,揪耳朵等体罚,让孩子被罚到怕,但有些性格执拗的孩子,还是会继续这种行为,这样的方法只会震慑一段时间,不能让孩子从根本认识到错误及后果,还有可能形成逆反,有时就是觉得父母的不能偷会挨打,然后可能去偷别人的。

如果方法使用错误还会起叛逆心里,那么现在人要怎么样来教育孩子,改正孩子的这个坏习惯呢?

当面审问孩子

曾经有一个报道是说到关于孩子的教育方面的,关于偷钱,有个案例是说,发生在一个小学生身上,一个学生发现自己的东西不见了,并且确认是在教室内不见的,于是按一般老师的做法,老师就做起了“警察”的工作,全班留在教育里,一个个询问,并检查书包,然后终于在一个小女孩的书包了找到了那个学生的东西,而这个女孩被 当从揪出是偷东西的人,于是在同学的心理及她自己的心理,烙下了她是“小偷”的标记,很多小朋友都不和她一起玩了,她是坏孩子。而这小女孩被当众揪出,伤害了她的自尊,且长久的处于“小偷”的阴霾之下,处不好同学关系,同学也取笑她,甚至辱骂她,渐渐的她开始孤立,而心理发生变化,有些仇视社会,自暴自弃。

其实对于孩子偷钱或偷东西的事情,作为成年人,要成熟的处理这件事,要引导孩子,而不是让孩子弄散成心理创伤。

首先孩子有这样的行为的时候,家长及其它管教者,会有一些愤怒,失望的情绪,想要快点揪出孩子错处,或改正孩子错误的想法,所以在处理这事情上会带着情绪,去质问孩子等,结果只会得到孩子的害怕而进行自我保护的反驳。所以首先,成年人自己应该先冷静下来。

要想到孩子的感受,当孩子被发现偷钱了,会是怎么样的心境呢?害怕是一定的,害怕挨打挨骂受指责。但家长要冷静下来用商量的语气先和孩子沟通并理解 孩子,一般情况 下,孩子是因为需要没有被满足,而又克制不住自己想要得到某样东西,但家长前面都拒绝了他的需求,于是小孩子看到别人有很羡慕,也想要拥胡,于是选择了去偷来达成欲望。

我们要了解孩子的需求,有时候是因为没有足够的关注孩子的需求。

比如一个孩子想吃零食,而父母不愿意给孩子吃这种垃圾食品,于是他拿了妈妈十块钱,想要买零食吃并分享给小朋友,因为别的小朋友也会分享给他零食。

而他的需要就是要用钱,妈妈要和孩子沟通:是否可以告诉妈妈想要什么,对于孩子的行为也要理解并表达出感受:妈妈很生气,发现你拿钱了,不是妈妈哪里没有做好,也担心你被其它小朋友影响而偷钱或学坏了。首先是母亲没有关注到孩子的需求,而孩子没有钱可以去支配,然后采用的这样的方式,但妈妈也担心孩子养成习惯。

 
 
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